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作文教学是语文教育的中药组合层部分,在小学阶段,学生由于基础素质低,对单一的作文教学模式有抗拒心理而导致作文教学质量难以提升,以分类指导的教学理念进行作文教学,能够从个体差异出发激发学生的写作灵感与写作兴趣,提升作文教学的质量。
小学语文作文分类指导教学的创新探讨
【摘 要】
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作文教学是语文教育的中药组合层部分,在小学阶段,学生由于基础素质低,对单一的作文教学模式有抗拒心理而导致作文教学质量难以提升,以分类指导的教学理念进行作文教学,能够
【机 构】
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湖北省咸宁市嘉鱼县高铁中心小学,湖北省咸宁市嘉鱼县青少年校外活动中心,湖北省咸宁市嘉鱼县教育局
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年1期
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