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外语听力是语言能力的重要组成部分。传统听力教学法存在着一定的弊端。探索以互动教学、小组活动、模拟与角色扮演为主要内容的外语听力活动教学，实施外语听力活动教学的元认知策略、认知策略、情感策略等三大教学策略，对提高学生的语言交际能力具有重要作用。
外语听力活动教学的类型与策略
【摘 要】
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外语听力是语言能力的重要组成部分。传统听力教学法存在着一定的弊端。探索以互动教学、小组活动、模拟与角色扮演为主要内容的外语听力活动教学，实施外语听力活动教学的元认
【机 构】
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齐齐哈尔大学外语学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2009年6期
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