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摘
创设有效教学情境的基本策略
【摘 要】
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摘要：学生学习兴趣的激发需要一定的学习情境，有效的学习情境需要教师精心创设。教师在教学时必须遵循小学生心理特点，有意识地创设对学生学习有帮助的情境。本文结合笔者的教学实践，对如何在小学数学课堂上创设有效的教学情境进行了初步的探讨。 关键词：情境；创设；有效；策略 苏霍姆林斯基在《教育的艺术》一书中指出：“学习兴趣是儿童实现成功的根本动力。”笔者认为，增强儿童对学习活动的兴趣，需要教师根据儿
【出 处】
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教师·下
【发表日期】
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2011年9期
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