【摘 要】
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<正>我在广州市天河区骏景小学学习考察期间,听了该校麦颖秀老师上的一节小学三年级数学课,给我留下特别深刻的印象。这节课的内容是学习"面积单位之间的进率"。按该校生本课
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<正>我在广州市天河区骏景小学学习考察期间,听了该校麦颖秀老师上的一节小学三年级数学课,给我留下特别深刻的印象。这节课的内容是学习"面积单位之间的进率"。按该校生本课堂的做法,学生在课前进行了预习,即前置小研究,独立探究了"进率"是如何发生的等相关知识点。本节课就是通过集中展示同学们的自学成果,来实现教学目标。实录教师:谁还记得长度单位之间的进率:1米=分米=厘米?(教师引导学生复习旧知识,为后
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