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思想政治理论课的隐性逃课现象不仅侵蚀了大学的良好学风,而且影响着马克思主义的大众化,也不利于大学生社会主义核心价值观的形成以及对中国特色社会主义的认同。隐性逃课的泛滥有三个主要因素:一是高校对思想政治教育的忽视和相关评价制度的不健全;二是思政课堂枯燥无味成为引发隐性逃课的直接原因;三是学生自身信仰缺失、自制力不足构成隐性逃课现象的主观因素。为了有效遏制隐性逃课现象,需要高校、教师和学生三者协同努力。