【摘 要】
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生物教师要从自身角度出发培养学生的情商。(1)转变对学生的评价标准。(2)加强自我情绪的控制能力。(3)课堂上敢于表现自身的不足。(4)艺术地驾驭课堂。
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生物教师要从自身角度出发培养学生的情商。(1)转变对学生的评价标准。(2)加强自我情绪的控制能力。(3)课堂上敢于表现自身的不足。(4)艺术地驾驭课堂。
Biology teachers from their own point of view to develop students’ emotional intelligence. (1) change the evaluation criteria for students. (2) strengthen self-control ability. (3) dare to show their own shortcomings in the classroom. (4) art to control the classroom.
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