初中文言文课堂导入设计“四法”

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所谓课堂导入,就是教师在新课的教学内容和教学活动开始时,用比较简短的语言行为,引导学生快速进入学习状态的教学行为方式。初中文言文教学的课堂导入设计主要有:直接导入法、温故导入法、直观导入法和问题导入法。 The so-called classroom introduction, is the teacher in the new lesson teaching content and teaching activities at the beginning, with relatively brief language behavior, guide students to quickly enter the learning state teaching behavior. Classroom teaching of junior high school Chinese teaching mainly includes direct introduction method, warm introduction method, intuitionistic introduction method and problem introduction method.
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