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21世纪是一个知识不断信息化的世纪，更是一个不断学习的世纪。如果没有学习的准备、习惯和能力，就难以跟上时代前进的步伐。作为知识、科学与技术传播、创造、发明与发现的集中代表，高校教师理应成为这个学习化社会的带头人和倡导者。区域性地方高校教师是所在区域知识、科学与技术的象征和代表，所以他们应该是这个区域进入学习化时代的带头人和倡导者，尤其是中青年教师。