培养与激发学生数学学习动机

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数学学习具有人类一般学习的特征,更具有其自身规律。数学学习既遵循数学认知结构发展变化的普适规律,也会因具体学习内容的不同而有所差异。具体来说,数学知识包括概念学习、规则学习和解题学习三种类型。而数学教学中,学习环境也对学生的学习动机起着至关重要的作用和影响。
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