【摘 要】
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本文以就业为导向,以毕业生就业后的就业情况回访和专家问卷调查为依据,从中职工民建专业课程设置、内容体会及评价体系改革入手,探索教改的具体做法和思路。
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本文以就业为导向,以毕业生就业后的就业情况回访和专家问卷调查为依据,从中职工民建专业课程设置、内容体会及评价体系改革入手,探索教改的具体做法和思路。
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