论文部分内容阅读
在当前时期的小学语文阅读教学当中以运用绘本来展开教学活动是一项十分有效的教学措施,绘本以图片和文字的形式更加符合小学生的认知水平和学习能力,并且绘本中的图片也能拓展学生的思维、促使学生高效记忆生字词汇,以绘本来展开语文教学也利于培养学生的核心素养。基于此,本文就关于核心素养下小学语文运用绘本开展阅读展开深入分析。