【摘 要】
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在20世纪,情境教学法一经提出,便取得了良好的社会反响.情境教学法被用到语文教学中时,也推动了语文教学改革的进程.试从“讲述故事,引导学生想象情境”“教室模拟,师生搭建真实情境”“多媒体辅助,构建更广阔的情境”几个方面出发,分析情境教学法在初中语文课文《太空一日》教学中的应用.
【机 构】
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常州外国语学校,江苏 常州 213000
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在20世纪,情境教学法一经提出,便取得了良好的社会反响.情境教学法被用到语文教学中时,也推动了语文教学改革的进程.试从“讲述故事,引导学生想象情境”“教室模拟,师生搭建真实情境”“多媒体辅助,构建更广阔的情境”几个方面出发,分析情境教学法在初中语文课文《太空一日》教学中的应用.
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