论美术活动中幼儿创造力的培养

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美术教育是人文艺术,每个孩子天生都具有对于艺术的理解和认识,只是它取决于是否能够被唤醒,又是否在相应的精确之后,能够被综合塑造为更高层次的美的意境、艺术的境界。同时对于幼儿认识世界而言,文字和语言对于表达能力较差的幼儿来说有些难度,而绘画的形式相对来说较为简单,可以让孩子尽情的表达自己对于世界的想法,从而丰富孩子的感受,提高幼儿的创造能力。
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