【摘 要】
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第一，确定好每堂复习课的目的。复习课不等于新课，因此它的目的自然也不等于新课目的的照搬。一般认为，正确的目的应通过下列问题来体现：本堂课要复习什么中心内容？这个中心内容通
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第一，确定好每堂复习课的目的。复习课不等于新课，因此它的目的自然也不等于新课目的的照搬。一般认为，正确的目的应通过下列问题来体现：本堂课要复习什么中心内容？这个中心内容通过哪些知识要点来阐述？掌握本课中心内容重点应解决什么问题？本课的难点和易混淆、易出错
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