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【摘
活动，让数学课堂精彩无限
【摘 要】
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【摘 要】 数学是一门综合性很强的学科，重在培养学生逻辑思维与实践操作能力，在素质教育背景下，如何培养学生关键能力是我们共同关注的问题。对此，就要在传统教学基础上转变观念，更新教法，结合学科特点，借助活动引导，让学生在实际参与中提升综合能力，有效落实教学目标，本文将结合实例具体阐述活动在初中数学教学中的运用，以探索高效课堂的构建策略。 【关键词】 初中数学;活动;策略 在新课改背景下，不仅要
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年10期
其他文献
【摘 要】 在幼儿科学领域教育的实施过程中，教师需要借助科学探索区角的建设为幼儿构建一个适于科学探究与活动参与的环境。在科学探索区角活动的开展中，教师可以引领幼儿在趣味化的科学探索过程中建立区角活动的参与兴趣，鼓励幼儿在持续化的科学区角体验中实现科学知识的认知和科学现象的深入了解。 【关键词】 幼儿园;科学领域;探究区角 生活中处处有科学，科学里处处是趣味。在幼儿教育中，教师需要积极利用科学领
【摘 要】 新课程标准下，教学中更加提倡课前预习。有效的课前预习，不仅能够激活学生的数学思维，更能够有效地打开学生的思维空间，让学生对新知识的学习更有针对性、目的性。因此，教学中教师要弹奏好这一“前奏曲”，为构建高效小学数学奠定坚实的基础。 【关键词】 小学数学；课堂预习；高效课堂 “凡事预则立，不预则废”，这句话强调了做事之前，充分准备的重要性，学习中也是同样的道理。预习对学生的高效学习起着
对音乐的喜爱源于一次音乐鉴赏课，老师给我们播放了一曲《二泉映月》，当美妙的旋律响起，我的内心竟如此的宁静，似乎外界的一切都与我无关，我对音乐的依恋也悄然形成。我想触摸它，却又感觉那么遥远。 通过学习，我对音乐有了更深入的感受。音乐只是一串符号的组合，但它的组合却是人间最美的相遇，被赋予了思想性和生命力。自从爱上了音乐，我经常下载一些古典乐、西洋乐等等，尽可能涉猎更广的类型，开始阶段，只是純粹的感
《初恋的歌》 1985，四川民族出版社 《一个彝人的梦想》 1990，民族出版社 《罗马的太阳》 1991，四川民族出版社 《吉狄马加诗选译》（彝文版） 1992，四川民族出版社 《吉狄马加诗选》 1992，四川文艺出版社 《遗忘的词》 1998，贵州人民出版社 《吉狄马加短诗选》 2003，香港银河出版社 《吉狄马加的诗》 2004，四川文艺出版社 《时间》 2006，云南人民出
【摘 要】 中国自古就有“家事国事天下事，事事关心”的家国情怀，有识之士都对现实政治问题十分关心。然而值得深思的是，目前我们的学生处于和平稳定的社会中，但是却并没有表现出对于时事政治应有的关心。高中政治学科是与社会时事密切关联的学科，我们在平时的教学中，要将政治教学与时事巧妙融合，既助推学生对政治新知的理解，更促进学生对政治学科的认同。 【关键词】 高中政治;时事材料;高效课堂 政治学科是与
【摘 要】 高质量的小学数学课堂不能够凭借机械性模仿和死記硬背的方式来达到知识理解记忆的目的，而是应该通过实际操作、自主探索和合作互动的方式来习得数学知识与方法，掌握数学的应用策略。由此观之，实践活动应该成为数学课堂教学实践的重要形式，有针对性地训练学生实践能力，使学生能够在具体操作和动脑思考的过程当中走出被动学习的状态，在亲身操作和实践体验的过程当中，发展实践能力，消化吸收数学知识，促进综合数学
【摘 要】 大学物理化学课程是老师难教、学生难学的一门课。这门课程学科交叉、应用性强，是专业课中的基础。为了更好地学习本门课，本文分析了该课程的特点，并有针对性地提出了有效学习的方法。 【关键词】 大学物理化学;有效学习;学习策略 物理化学是研究化学现象和物理现象之间相互联系，揭示化学运动之中最具有普遍的基本规律的一门学科。大学物理化学课程是化工、材料、冶金、生物、环境等诸多专业开设的本科专
阅读是学生获取知识的重要途径，也是学生能力提升的重要手段。考虑到小学数学语言的特殊性，如果可以让阅读教学走进小学数学课堂教学中，切合实际情况对学生展开能力培养，不仅有助于学生充分地理解数学知识，还可以帮助学生阅读理解，提升自身的综合能力。基于此，本文结合小学数学阅读的特点分析，了解提升学生阅读素养的需求，并针对性地提出几点开展数学阅读指导的方法，希望可以为小学数学阅读教学添砖加瓦。 一、数学阅读
【摘 要】 小学生是国家发展的未来，在小学教学过程中全面培养学生的核心素养，除了为学生打下扎实的基础知识以外，更重要的还在于培养学生正确的思维能力和审美情趣，使得学生能够具备未来步入社会的综合能力。本文首先介绍了小学语文教学中核心素养的内涵及意义，然后就课堂教学中怎样培养学生的核心素养，展开了深入的探讨。 【关键词】 小学语文;核心素养;课堂教学 一、小学语文核心素养的内涵及意义 随着新课改