【摘 要】
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管理活动是针对一些常规事务、活动项目等进行统筹规划的实践活动，影响着学生的班级生活质量，是提升学校教育质量的重要保障。在现代教育体制下，以生为本的教育理念渐渐深入人心
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管理活动是针对一些常规事务、活动项目等进行统筹规划的实践活动，影响着学生的班级生活质量，是提升学校教育质量的重要保障。在现代教育体制下，以生为本的教育理念渐渐深入人心，高职学校教师也应该由此分析教育教学管理的改革方法，始终体现出以生为本的教育理念，以便切实优化学生的集体生活环境，为学生的长远发展做准备。本文将从坚持人文管理思想，体现以生为本；坚持实事求是管理，体现公平管理；坚持一视同仁管理，体现因人而异三个角度来分析高职教师应该如何组织教育教学管理活动。
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