【摘 要】
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《非英语专业本科生英语(第一外语)教学大纲》规定：“大学本科生英语教学的目的是培养具有较熟练的阅读能力，一定的写，译能力和基本的听，说能力，能够以英语为工具进行本专业的学习和研究。”根据这一标准，显然目前我国众多高校的外语教学无论是在师资力量、课程设置、教学模式、教学时数、教材选用等诸多方面都达不到要求。因此，需要对现行高校外语教学进行全面改革。
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《非英语专业本科生英语(第一外语)教学大纲》规定：“大学本科生英语教学的目的是培养具有较熟练的阅读能力，一定的写，译能力和基本的听，说能力，能够以英语为工具进行本专业的学习和研究。”根据这一标准，显然目前我国众多高校的外语教学无论是在师资力量、课程设置、教学模式、教学时数、教材选用等诸多方面都达不到要求。因此，需要对现行高校外语教学进行全面改革。
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