【摘 要】
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在翻转课堂教学模式的基础下,分析实际教学中存在的问题并给出大学数学教学设计的案例,为进一步探讨实施教学新模式提供帮助。
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在翻转课堂教学模式的基础下,分析实际教学中存在的问题并给出大学数学教学设计的案例,为进一步探讨实施教学新模式提供帮助。
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