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如何做好小学数学教学中的情境创设
如何做好小学数学教学中的情境创设
来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shang66
【摘 要】
:
美国数学家哈尔莫斯曾经说过:“问题是数学的心脏”,有了问题,思维才有方向,才有动力。所以,在数学课堂教学中,教师要有目的、有意识地创设各种问题情境,才能引发学生产生认知上的冲
【作 者】
:
闫宏
【机 构】
:
河北省张家口市涿鹿县卧佛寺学区卧佛寺小学
【出 处】
:
都市家教:上半月
【发表日期】
:
2014年10期
【关键词】
:
小学数学
情景创设
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美国数学家哈尔莫斯曾经说过:“问题是数学的心脏”,有了问题,思维才有方向,才有动力。所以,在数学课堂教学中,教师要有目的、有意识地创设各种问题情境,才能引发学生产生认知上的冲突和困惑,引导学生在有实效的问题情境中自主学习、合作交流,激发起他们的探究欲望,获得基本的数学知识和技能。
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