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第二课堂作为大学生综合素质拓展的重要载体，在发展大学生德、智、体、美方面具有现实意义。它以以践助学的方式，充分发挥学生自主学习能动性，用理论指导实践，促进大学生综合素质的发展。
第二课堂对大学生综合素质的培养研究
【摘 要】
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第二课堂作为大学生综合素质拓展的重要载体，在发展大学生德、智、体、美方面具有现实意义。它以以践助学的方式，充分发挥学生自主学习能动性，用理论指导实践，促进大学生综合素质
【机 构】
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西北大学现代学院
【出 处】
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青年与社会：上
【发表日期】
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2015年9期
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