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[摘
高校学生党员发展质量保障体系构建研究
【摘 要】
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[摘 要：新时代中，我国高等教育不断发展，大学生党员数量也逐年扩大，保障党员发展质量，是我国从严治党的一项重要任务。通过严格把好“入口关”“程序关”“培训关”“考察关”“责任关”“监督关”，构建高校学生党员发展质量保障体系。 关键词：高校;学生;党员发展;质量保障] 近年来，高等教育不断发展，大学生党员数量逐年增加，根据中共中央组织部《2019年中国共产党党内统计公报》，截至2019年12月3
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年4期
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生活化视域是指人们从自身的实际生活经验出发来探究事物的视角。简单说，就是生活化视角。随着新课程改革的推进，传统课堂越来越难以满足学生的需要。因此，在初中语文非连续性文本的教学中，教师应转变教学观念，从学生的生活实际经验出发，让他们在自身生活经验的基础上，主动感知和探究阅读文本。下面，笔者将从学校生活视域、家庭生活视域和社会生活视域三方面入手，就如何让学生在自身生活经验的基础上学会阅读非连续性文本进
巴楚县第三小学是一所上海援建学校，学校的一至三年级都已使用部编小学语文教科书。为用好部编教科书，学校充分发挥语文备课组集体备课与教研、课堂教学实践与反思的作用，促使全校语文教师认真研究课堂教学设计，重注学习方法，加强对课堂教学设计的反思，不断提升教学水平与教学质量，从而全面提高学生的语文素养。 在教学设计时，我们遵循“课堂中实践，实践后反思，反思后再实践”的理念。通过实践与反思，我们深刻认识到部
美国著名教育家杜威教授说：“教学必须从学习者已有的经验开始。”近几年来，仪征市在打造学的课堂上积极探索，有序推广。学的课堂，是把一个人的课堂还给学生，变成师生共有的课堂，重在调动大家的参与和热情，让学生成为学习的主角。语文教育大师吕叔湘说：语文既然是技能课，上课的时候，就应该以学生的活动为主，教师的活动应该压缩到最低限度。本人作为语文教师也参与其中，在认真学习自主学习理论和听取一些专家学者报告并观
任何艺术都离不开想象和联想，而想象和联想的外在表现主要就是虚实关系。目前，由于缺乏系统的归纳，虚实的外延呈现出一种比较混乱的状况，这给诗歌教学带来了很大不便。整体而言，各种虚实关系并不在一个层面上，而是分布于一个立体化的结构中，从创作思维到表现手法再到文学欣赏，都有它的影子。 一、创作思维 创作时对于形式的确定，是一个由实到虚，再由虚到实的奇妙的心理过程。正如梁宗岱先生所说：“心灵的活动也得受
一、缘起 以往在古诗教学时，我的常规思路是介绍创作背景，抓住意象引导学生展开联想，描绘画面体会意境，赏析精妙的语言。结果多是陷入琐碎讲解的境地—教师的解读过多，学生的品味不足;或是就诗讲诗，赏析方法单一。长此以往，难以提升学生鉴赏诗歌的能力和语文素养。 如何建构课堂，引导学生走入诗歌意境和诗人心灵？如何营建赏读诗歌的学习过程，真正提升学生的语文核心素养？这些问题一直困扰着我。适逢区教研员承担的
一、高效课堂与任务驱动 《2018北京市中考改革方案》中提到：“推进考试内容与形式改革。严格按照义务教育各学科课程标准确定考试内容，注重考查学生九年义务教育的积累，注重对学生掌握基础知识、基本技能、基本思想和基本能力的考查。重视发挥考试的教育功能，在各科目考试内容中融入对社会主义核心价值观和中国传统文化内容的考查。扩大选材范围，突出首都特色，贴近生活，注重实践。”从这份改革方案和近两年的中考试题
微课是将信息技术在教育行业内进行应用的一种模式，其作为教育领域从未出现过的教学模式，对教师的教学产生了重要影响。教师必须首先对微课进行了解和研究，掌握微课的使用方法，并将微课和课本有机结合，只有这样才能使微课的教学效果得到充分体现。 一、微课的运用推动了语文课堂教学模式的转型 在传统语文课堂教学中，通常是老师授课、学生听讲的模式，教师进行重点内容的传授，学生主要是认真听讲和完善笔记。由于教学模
摘 要：阅读是学习语文重要基础，学生拥有良好的阅读能力，才能真正读懂与掌握课本中的语文知识。电子白板是信息技术发展下衍生的一种高效多媒体教学设备，不仅能够帮助学生将复杂的语文知识简单化学习，还能丰富语文课堂教学内容。基于此，小学语文教师应将电子白板运用到小学高年级阅读教学中，以这种新型的阅读教学模式，给予学生直观的阅读学习体验与感受，不断提高学生的语文阅读学习能力与效果。 关键词：电子白板 小学
教学生说真话、做真事、养真性、动真情应是语文教学的根本任务。古人云：“动人心者莫先乎情。”人如此，文章亦是如此。一篇文章要让人留下深刻印象，“诚恳”是前提，素材、语言、情感等都是如此，其中真挚的情感最能打动人，这样的文章能引起大家共鸣，自然就是佳作。当前，学生作文中出现许多平淡无趣或矫揉造作的文章，不少学生忽视自己的真实体验，写作时不注重真情实感的渗入，一味模仿、无病呻吟或勉强说愁，结果往往是言不