【摘 要】
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小学数学课堂教学中问题意识的培养对于小学生的教育具有重要意义.问题是数学的“心脏”,有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力.学生提出问题,这是“问题解决”的教
【机 构】
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河北省文安县新镇镇鹿町中心校 河北文安065800
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小学数学课堂教学中问题意识的培养对于小学生的教育具有重要意义.问题是数学的“心脏”,有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力.学生提出问题,这是“问题解决”的教学重要组成部分.一位伟人说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决问题也许仅是数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步.”因此,培养学生善于发现问题,提出问题的能力是课堂教学中非常重要的一环.
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