【摘 要】
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在本文中分析了目前数字电子技术实验课程存在的问题,并以增加学生学习兴趣和自主能力培养为出发点,提出了解决思路,以流水灯设计实验过程为例,详细说明了数字电子技术实验课
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在本文中分析了目前数字电子技术实验课程存在的问题,并以增加学生学习兴趣和自主能力培养为出发点,提出了解决思路,以流水灯设计实验过程为例,详细说明了数字电子技术实验课程的改革思路,为后续电子技术实训及创新实验奠定了基础。《数字电子技术》是我校电气工程学院自动化专业、通信专业、电子信息专业、物联网专业及电气工程及其自动化专业的一门专业基础课,是一门研究电子器件及其应用的学科(阎石,数字电子技术基础:高等教育出版社,2011),涉及领域广阔,实践性强,对学生的实践动手能力、创新能力要求较高。它也是各专业后续课程
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