【摘 要】
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现行高中物理实验教科书(第一册)用推力去推放在水平面上的桌子而未动的例子来引入静摩擦力的概念,进而导出了定义.有文章[见(1999年增刊)、(1994年第8期)等]指责教科书的这
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现行高中物理实验教科书(第一册)用推力去推放在水平面上的桌子而未动的例子来引入静摩擦力的概念,进而导出了定义.有文章[见(1999年增刊)、(1994年第8期)等]指责教科书的这种处理方法会使学生形成“物体只有在外力作用下才会产生相对运动的趋势,才会产生静摩擦力”的错误认识.笔者以为,这是对教科书命意的表象臆度和曲解,有失公允,颇为片面.本文拟就此谈一下看法.
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