【摘 要】
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阐明智能化听说测试应用于英语教学的实施背景和意义,分析智能化听说评价的优势。以浙江省宁波市鄞州区(江东片)初中实施英语智能化听说测试为背景,从人机对话测试的意义、优
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阐明智能化听说测试应用于英语教学的实施背景和意义,分析智能化听说评价的优势。以浙江省宁波市鄞州区(江东片)初中实施英语智能化听说测试为背景,从人机对话测试的意义、优势、实施流程以及测评反馈对教学的反拨意义加以阐述,为运用教育信息技术提高初中英语听说教学效果提供实践依据。
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