“实景模拟”教学方法初探——以高职《家纺配套设计与陈列》课程为例

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本文针对《家纺配套设计与陈列》课程中实践操作难以开展的问题,从实景项目、实景工作、实景模型三个方面进行“实景模拟”教学创新的研究,探索设计人才培养不断满足社会发展需求的方法。
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