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适当的情绪对人的认识过程是具有积极的组织效能的，具有很强的调节功能。为促使学生进行有效的、自主地学习，我们要努力培养学生积极的学习情绪，才会收到事半功倍的效果。
浅谈培养学生积极情绪,引导学生进行高效学习
【摘 要】
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适当的情绪对人的认识过程是具有积极的组织效能的，具有很强的调节功能。为促使学生进行有效的、自主地学习，我们要努力培养学生积极的学习情绪，才会收到事半功倍的效果。
【机 构】
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河北省蠡县蠡吾镇三中
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年24期
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