【摘 要】
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提升课堂效率是教师设计教学的根本出发点,如何优化课堂,让课堂更加有效地促进学生的发展?对于这个问题,笔者有以下思考。一、有效创设情境,点燃学生的探索热情在课堂导入环
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提升课堂效率是教师设计教学的根本出发点,如何优化课堂,让课堂更加有效地促进学生的发展?对于这个问题,笔者有以下思考。一、有效创设情境,点燃学生的探索热情在课堂导入环节,教师要善于精心创设情境,以富有生动性和趣味性的导入设计来激活学生探索的欲望,进而点燃学生对物理学习的浓厚兴趣,让学生由被动学习转变为主动学习,让学生能够在轻松而愉悦的氛围中完成物理知识的学习。
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