【摘 要】
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南昌瓷板肖像画,大家都知道产生于20世纪初期,但是为什么产生于这个时代,而不是更早,或是更晚一些呢?却没有人能解释清楚。本人长期关注这个问题,收集相关资料,现根据自己所
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南昌瓷板肖像画,大家都知道产生于20世纪初期,但是为什么产生于这个时代,而不是更早,或是更晚一些呢?却没有人能解释清楚。本人长期关注这个问题,收集相关资料,现根据自己所掌握的材料,认识到南昌瓷板肖像画的出现,既有瓷画内在发展规律的因素,
Nanchang porcelain portrait, we all know originated in the early 20th century, but why this era, rather than earlier, or later? No one can explain. I have long been concerned about this issue, collecting relevant information, are based on their own grasp of the material, recognize the appearance of portraits in Nanchang porcelain, porcelain inherent in both the law of development factors,
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摘要：为人师者本就应该给予学生爱的教育。多年的教育经验给我的启示就是“桃李无言，下自成蹊”，在十几年的教学道路上我用它战胜了孩子的顽皮和自卑，引导孩子们执着与勤奋，用爱洗涤学生的心灵。 关键词：细心呵护 真诚指导 固执坚持 G420 “桃李无言，下自成蹊。”这是十八年的乡村教育给我的最好启示。用它，我战胜了孩子的顽皮和自卑；用它，我教会了孩子尊重和忍让；用它，我引导孩子要执着和勤奋。这不发一
该文介绍了国家电力体制改革的指导思想、基本原则及目标,这是省公司电力资产重组的背景和政策依据.分析了国际电力资产重组的几种典型模式,借鉴了国外资产重组的经验.通过对
摘要：教师专业自主权主要表现为教师在教育教学活动中拥有的自由、自主的权利。“教师赋权增能”理论强调尊重教师个体的主观能动性，主张赋予教师以教学政策制订及决策的权力。赋权增能是教师专业自主权实现的保障，合理地运用教师赋权增能理论必然会有力地促进教师自主权的发展。 关键词：教师自主权发展；教师赋权增能；反思 【分类号】G451.1 近年来，教师对于教育变革的重要价值使教育界对教师发展的研究与日俱
近年来，由大型国有商业银行、中小股份制商业银行、地方商业银行、村镇银行、外资银行、民营银行等多元化参与者组成的银行业体系逐步丰富完善，银行业金融机构在享受社会经济发
【分类号】G635.5 笔者亲眼目睹在学校里：学校楼梯的角落里、窗台上、暖气片之间、花园里、树杈中、喷泉中…….随处可见学生用过的废纸或食品袋。学校如有观摩或检查，学校领导只好停课全面进行卫生大扫除，主要是清除废纸、食品袋、垃圾袋等等，尽管学校采取多种形式治理这种现象，也无法遏制这种歪风。 现代学校管理只注重如何提高学生的考试成绩，却忽视了学生的养成教育。我认为一个学生没有良好的养成教育，他的
2007年3月27日《中国电力报》第6版有篇文章的标题是“惟楚有材於斯为盛”。首先要指出的是,“於”是异体字,写成“于”才规范。这篇文章写的是,西安热工研究院的科研人员,在
【分类号】G633.6 多年的数学从教工作让我了解到北师版小学数学教材从学生的认知规律出发，以设置问题串的形式引导学生层层深入，循序渐进地学习。在实践教学中我也深刻认识到如今的学生已不是以前的学生，他们有个性、有思想，希望得到尊重与肯定。因此在数学课堂上，我们要学会关注全体学生的发展。“要关注全体学生的发展”这也是新课标核心理念之一。而且新课标也已明确指出：“人人学到不同的数学 ”“不同的人在数