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新手教师在最初几年的职业生涯中,由于实践性知识的缺乏,常常使教学面临诸多的困境。专家型教师与新手教师相比,在自我知识、情境性知识、人际关系知识和教学反思等实践性知识方面存在着显著差异。
新手教师与专家型教师在实践性知识方面的差异
【摘 要】
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新手教师在最初几年的职业生涯中,由于实践性知识的缺乏,常常使教学面临诸多的困境。专家型教师与新手教师相比,在自我知识、情境性知识、人际关系知识和教学反思等实践性知
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2009年10期
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