【摘 要】
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在新时期教程课改不断变化的新形势下,提高学生自主学习的能力成为课改后的主要发展方向.自主学习,顾名思义就是让学生自己成为学习的主人,自己寻找合适自己的学习方法,更好
【机 构】
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四川省西昌市第九小学,四川 西昌,615000
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在新时期教程课改不断变化的新形势下,提高学生自主学习的能力成为课改后的主要发展方向.自主学习,顾名思义就是让学生自己成为学习的主人,自己寻找合适自己的学习方法,更好、更快的掌握知识.因此,能够较好地自主学习是学生综合能力的集中体现,也是新时期所倡导的和课程改革的最终目标.在小学数学教学中,如何打破传统教学的束缚,如何正确有效地引导学生自主学习,同样也是每位小学数学老师面临的一个大难题.本文主要对课堂少将多学的教学模式进行探讨性研究,提出新的教学理念.
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