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[摘要]目的：研究心理治疗技术在精神疾病辅助治疗中的应用。方法：选取本院收治70例精神疾病患者，按照数字表法将患者分为对照组、研究组，均35例，对照组采取药物治疗，研究组以此为基础应用心理治疗技术，观察患者心理状况和生活质量。结果：患者分别治疗后，对照组焦虑、抑郁评分均比研究组高，组间比较存在统计学意义（p<0.05）。对照组社会功能与心理功能、躯体功能等生活质量评分均低于研究组，组间比较差异有意义（p<0.05）。结论：精神疾病患者治疗时，心理治疗技术是以辅助治疗方式进行，可以缓解其焦虑和抑郁情绪，提升患者整体生活质量，值得推广。
[关键词]心理治疗技术，精神疾病，辅助治疗
[中图分类号]R749 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2019）17-0203-02
和常人比较，精神疾病人群会存在行为和思维方式的不同，在影响患者生活质量与日常生活同时，还会对社会与家庭造成威胁。对精神疾病患者进行临床治疗时，通常是以药物治疗缓解病情，虽然可以改善其临床症状，但仍然无法达到预期临床疗效。本文对70例精神疾病进行研究，利用分组方式进行论述，详细总结如下。
1资料和方法
1.1临床资料选取本院2018.5-2019.6期间收治的70例精神疾病患者，按照数字表法将患者分为对照组、研究组，均35例。对照组，男20例，女15例，年龄26-62岁，中位数（44±18）岁。研究组，男19例，女16例，年龄25-64岁，中位数（44.5±19.5）岁。全部患者均满足精神疾病诊断标准，患者家属知晓本次研究内容，未伴有其他严重疾病。两组临床资料比较，差异无意义（p>0.05）。
1.2方法全部患者均采取常规的药物治疗，研究组则以此为基础，向患者展开心理治疗技术，患者康复期间，向患者予以辅助心理治疗，选择沙盘治疗与绘画治疗等技术手段，尽可能释放患者压抑情绪，不断激发患者自我愈合能力，通过患者情绪和注意力的正确指导，改善患者认知能力与社会能力等，从而缓解其精神症状。对精神疾病患者进行针对性心理治疗时，其主要包括：（1）应激障碍患者，此类患者通常受到较大精神刺激，在受到创伤后，患者会呈现茫然状态，且认知度不断下降，使其存在焦虑不安情绪。因此，向患者采取心理治疗时，严禁讨论创伤经过，降低消极情绪，引导患者积极面对临床治疗，使其具有较高治愈信心。对于医生来讲，选择危机干预技术，可以帮助患者正确处理不幸事件，引导患者积极面对人生，若患者存在焦虑情绪，应该利用认知疗法缓解患者错误假设，同时予以暴露疗法。（2）精神分裂症，典型症状为内心和孤僻，对此类患者予以关爱，可以帮助患者快速适应当前环境，在讲解疾病时，需要保证整个过程的严谨性，避免患者存在心理负担，在向患者予以心理治疗时，要求医生仔细观察患者行为，详细记录情况，按照患者状况制定治疗方案，若患者表现和正常人相同，则应该给予相应鼓励。对此，认知行为治疗方法的应用，可以预防患者出现新问题，避免疾病复发，降低其危险性。（3）抑郁症治疗，通常情况下，多数抑郁症患者会存在情绪低落和悲观等情绪，如果情况比较严重，还会发生自杀倾向，从而威胁患者生命安全，因此，向患者展开心理治疗，应该提供有效心理疏导，例如：倾听患者心声，向其提供权威建议，与此同时，施行认知疗法，还可以有效改变患者认知，避免其逻辑错误判断，实现治疗效果的提升。初期为每周1次，根据患者恢复状况进行相应调整，即每月1-2次，持续3-6个月治疗。在患者完成治疗后，需要为其展开心理状况评估，了解其康复程度，如焦虑和抑郁评价量表。
1.3评估标准选择焦虑、抑郁自评量表，对比患者焦虑和抑郁情况。同时选择GQOLI-74进行患者生活质量评估，主要内容包括：社会功能与心理功能、躯体功能等，满分100分，如果评分较高，表明患者生活质量比较理想。
1.4统计学分析选择SPSS 21.0统计学软件，对本次研究数据处理，计量资料（x±s）表示，组间t检验。若P<0.05，表明组间差异存在统计学意义。
2结果
2.1焦虑和抑郁评分患者分别治疗后，对照组焦虑、抑郁评分均比研究组高，组间比较存在统计学意义（p<0.05），如表1。
2.2生活质量评分对照组社会功能与心理功能、躯体功能等生活质量评分均低于研究组，组间比较差异有意义（p<0.05），如表2。
3讨论
在传统治疗中，多数患者是以药物治疗方式进行，确保患者病情有效控制，可以避免疾病发作等，然而，此种方式还会影响患者临床症状，使其出现不同程度心理问题，易发生病情反复发作情况。基于此，针对精神疾病认知能力与心理变化等，需要选择心理治疗技术，尽可能向患者予以心理干预，实现有效指导，具体表现为：（1）患者过于担心自身病情，可能会出现羞耻感，若患者病情反复发作，其心理会发生较大变化，心理治疗主要是向患者予以高度关注，通过讲解疾病治疗方法等，引导其正确面对临床治疗。（2）患者在社会方面存在较大恐惧感，担心社会与家人是否会接纳自己，极易存在恐惧感，在进行临床治疗时，要求患者家属积极参与其中，以便于予以支持和鼓励。
由此可见，在精神疾病患者临床治疗中，对于心理治疗技術的应用，其作用具体表现为：一方面，心理治疗可以提升患者依从性，心理治疗作用并非仅为疏导和教育，而是需要通过心理治疗技术的运用，提升患者治疗依从性，避免患者病情复发，保证其具有较高临床疗效;另一方面，心理治疗技术可以向患者予以心理教育，帮助患者正确面对自身心理问题。可见，在进行心理治疗技术的应用时，需要特别注意：各医生需要加强心理治疗认知，使其成为辅助治疗方式，提升心理治疗依从性，同时还应该保证治疗具有针对性，由于各患者病因和临床症状不同，其治疗方法也会存在差异化，因此，医生应该采取针对性处理方法，确保心理治疗有效性。
精神疾病属于临床比较常见疾病，会对患者、家属造成直接影响，极易导致患者生存质量的下降。在对患者进行临床治疗时，通常采取药物治疗方法，选择心理治疗技术作为辅助治疗手段，可以帮助患者正确树立疾病治疗信心，以此消除患者病理状态，降低患者家庭、社会负担。对此，心理治疗技术不仅可以缓解患者不良情绪，而且还能提高患者生存质量，保证其具有较高治疗效果，实现患者病情有效控制，具备临床推广价值。
[关键词]心理治疗技术，精神疾病，辅助治疗
[中图分类号]R749 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2019）17-0203-02
和常人比较，精神疾病人群会存在行为和思维方式的不同，在影响患者生活质量与日常生活同时，还会对社会与家庭造成威胁。对精神疾病患者进行临床治疗时，通常是以药物治疗缓解病情，虽然可以改善其临床症状，但仍然无法达到预期临床疗效。本文对70例精神疾病进行研究，利用分组方式进行论述，详细总结如下。
1资料和方法
1.1临床资料选取本院2018.5-2019.6期间收治的70例精神疾病患者，按照数字表法将患者分为对照组、研究组，均35例。对照组，男20例，女15例，年龄26-62岁，中位数（44±18）岁。研究组，男19例，女16例，年龄25-64岁，中位数（44.5±19.5）岁。全部患者均满足精神疾病诊断标准，患者家属知晓本次研究内容，未伴有其他严重疾病。两组临床资料比较，差异无意义（p>0.05）。
1.2方法全部患者均采取常规的药物治疗，研究组则以此为基础，向患者展开心理治疗技术，患者康复期间，向患者予以辅助心理治疗，选择沙盘治疗与绘画治疗等技术手段，尽可能释放患者压抑情绪，不断激发患者自我愈合能力，通过患者情绪和注意力的正确指导，改善患者认知能力与社会能力等，从而缓解其精神症状。对精神疾病患者进行针对性心理治疗时，其主要包括：（1）应激障碍患者，此类患者通常受到较大精神刺激，在受到创伤后，患者会呈现茫然状态，且认知度不断下降，使其存在焦虑不安情绪。因此，向患者采取心理治疗时，严禁讨论创伤经过，降低消极情绪，引导患者积极面对临床治疗，使其具有较高治愈信心。对于医生来讲，选择危机干预技术，可以帮助患者正确处理不幸事件，引导患者积极面对人生，若患者存在焦虑情绪，应该利用认知疗法缓解患者错误假设，同时予以暴露疗法。（2）精神分裂症，典型症状为内心和孤僻，对此类患者予以关爱，可以帮助患者快速适应当前环境，在讲解疾病时，需要保证整个过程的严谨性，避免患者存在心理负担，在向患者予以心理治疗时，要求医生仔细观察患者行为，详细记录情况，按照患者状况制定治疗方案，若患者表现和正常人相同，则应该给予相应鼓励。对此，认知行为治疗方法的应用，可以预防患者出现新问题，避免疾病复发，降低其危险性。（3）抑郁症治疗，通常情况下，多数抑郁症患者会存在情绪低落和悲观等情绪，如果情况比较严重，还会发生自杀倾向，从而威胁患者生命安全，因此，向患者展开心理治疗，应该提供有效心理疏导，例如：倾听患者心声，向其提供权威建议，与此同时，施行认知疗法，还可以有效改变患者认知，避免其逻辑错误判断，实现治疗效果的提升。初期为每周1次，根据患者恢复状况进行相应调整，即每月1-2次，持续3-6个月治疗。在患者完成治疗后，需要为其展开心理状况评估，了解其康复程度，如焦虑和抑郁评价量表。
1.3评估标准选择焦虑、抑郁自评量表，对比患者焦虑和抑郁情况。同时选择GQOLI-74进行患者生活质量评估，主要内容包括：社会功能与心理功能、躯体功能等，满分100分，如果评分较高，表明患者生活质量比较理想。
1.4统计学分析选择SPSS 21.0统计学软件，对本次研究数据处理，计量资料（x±s）表示，组间t检验。若P<0.05，表明组间差异存在统计学意义。
2结果
2.1焦虑和抑郁评分患者分别治疗后，对照组焦虑、抑郁评分均比研究组高，组间比较存在统计学意义（p<0.05），如表1。
2.2生活质量评分对照组社会功能与心理功能、躯体功能等生活质量评分均低于研究组，组间比较差异有意义（p<0.05），如表2。
3讨论
在传统治疗中，多数患者是以药物治疗方式进行，确保患者病情有效控制，可以避免疾病发作等，然而，此种方式还会影响患者临床症状，使其出现不同程度心理问题，易发生病情反复发作情况。基于此，针对精神疾病认知能力与心理变化等，需要选择心理治疗技术，尽可能向患者予以心理干预，实现有效指导，具体表现为：（1）患者过于担心自身病情，可能会出现羞耻感，若患者病情反复发作，其心理会发生较大变化，心理治疗主要是向患者予以高度关注，通过讲解疾病治疗方法等，引导其正确面对临床治疗。（2）患者在社会方面存在较大恐惧感，担心社会与家人是否会接纳自己，极易存在恐惧感，在进行临床治疗时，要求患者家属积极参与其中，以便于予以支持和鼓励。
由此可见，在精神疾病患者临床治疗中，对于心理治疗技術的应用，其作用具体表现为：一方面，心理治疗可以提升患者依从性，心理治疗作用并非仅为疏导和教育，而是需要通过心理治疗技术的运用，提升患者治疗依从性，避免患者病情复发，保证其具有较高临床疗效;另一方面，心理治疗技术可以向患者予以心理教育，帮助患者正确面对自身心理问题。可见，在进行心理治疗技术的应用时，需要特别注意：各医生需要加强心理治疗认知，使其成为辅助治疗方式，提升心理治疗依从性，同时还应该保证治疗具有针对性，由于各患者病因和临床症状不同，其治疗方法也会存在差异化，因此，医生应该采取针对性处理方法，确保心理治疗有效性。
精神疾病属于临床比较常见疾病，会对患者、家属造成直接影响，极易导致患者生存质量的下降。在对患者进行临床治疗时，通常采取药物治疗方法，选择心理治疗技术作为辅助治疗手段，可以帮助患者正确树立疾病治疗信心，以此消除患者病理状态，降低患者家庭、社会负担。对此，心理治疗技术不仅可以缓解患者不良情绪，而且还能提高患者生存质量，保证其具有较高治疗效果，实现患者病情有效控制，具备临床推广价值。