构建有效给力课堂

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《基础教育课程改革纲要》指出:“教师在教学过程中应当与学生积极互动、共同发展,学生在教师指导下主动地、富有个性地学习”。因此,教师应当充分发挥学生的主体作用,用教师的教学艺术魅力,激发学生的学习动力,实现有效的教与学,让教师品味教学成功的喜悦,让每一个学生都有所获。
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