论文部分内容阅读
马萧萧国画作品
【出 处】
:
飞天
【发表日期】
:
2008年4期
其他文献
兴趣是最好的老师,兴趣是写作最重要的内驱力。激发学生写作的兴趣,调动学生乐于表达的积极性和自信心,是提高学生写作能力的前提条件。强调“对写话有兴趣”、“乐于书面表达,增强习作的自信心”。学生的习作兴趣一旦被激发起来了,就会乐于去写。只要写了,就会有收获,写作能力就会提高。当学生看到自己的写作有收获了,能力提高了,就会产生新的乐于表达的欲望,从而形成“兴趣—写作—兴趣—写作”这样的良性循环局面。
期刊
【摘 要】随着社会经济的发展和科学技术的进步,建筑行业愈发繁荣。建筑工程的管理,包括建筑施工现场管理,是建筑施工单位根据科学原则的指导,有计划的安排建筑工程的施工进度、质量和时间等内容。保证建筑施工现场管理的科学化,可以有效的提高建筑工程的管理水平,保证施工质量,缩短施工时间,降低建筑成本,提高建筑企业的市场竞争力。本文根据建筑施工现场管理中存在的问题,提出解决问题的措施。 【关键词】建筑施工;
《标准》指出:“高中语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用,以适应未来学习、生活和工作的需要。”语文素养教育的核心就是要
新课程教育改革的实施,正跟上了时代的步伐,同时也赋予了语文教师新的责任,深化教学改革,提高教学质量势在必行。在新课程教学改革中,要倡导以学生为主体的小学语文课堂教学,转变学
阅读教学是小学语文教学的重点内容,同时也是小学语文教学中的难点内容。传统的教学环境下,受教师不正确的教学方法的影响,导致学生在学习语文阅读时学习兴趣不是很高,学习兴趣不