【摘 要】
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分析了在本科基础化学实验教材中反应速率测定实验所存在的不足,提出了符合反应速率定义的、易于被学生理解接受的、操作简单省时的、巧妙的实验设计.
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分析了在本科基础化学实验教材中反应速率测定实验所存在的不足,提出了符合反应速率定义的、易于被学生理解接受的、操作简单省时的、巧妙的实验设计.
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