【摘 要】
:
目的探讨采用活血化瘀类中药红花、丹参联合前列地尔治疗2型糖尿病(T2DM)下肢血管病变患者的临床效果。方法本院2012年4月至2014年6月收治的60例确诊T2DM并下肢血管病变患者,
论文部分内容阅读
目的探讨采用活血化瘀类中药红花、丹参联合前列地尔治疗2型糖尿病(T2DM)下肢血管病变患者的临床效果。方法本院2012年4月至2014年6月收治的60例确诊T2DM并下肢血管病变患者,采用随机数字表法分为中西医组和西医组各30例,两组患者均给予常规治疗及前列地尔治疗,中西医组加用红花、丹参进行下肢浸泡治疗,观察两组患者治疗3周后的临床疗效差异。结果治疗3周后,两组患者的全血黏度高切、全血黏度低切、血浆黏度、红细胞压积值较治疗前均显著的降低(P<0.05),中西医组降低效果更加显著(P<0.05)。治疗3周后,两组患者的患肢足背动脉血流量、踝/肱动脉血压比值、血流动力学指标较治疗前均显著的升高(P<0.05),中西医组升高效果更加显著(P<0.05)。治疗3周后,两组患者的血清CRP、IL-6、TNF-ɑ水平较治疗前均显著的降低(P<0.05),中西医组降低效果更加显著(P<0.05)。治疗3周后,中西医组的治疗总有效率(93.33%)显著的高于西医组的(73.33%)(P<0.05)。结论活血化瘀类中药红花、丹参联合前列地尔治疗2型糖尿病(T2DM)下肢血管病变患者能够更加显著的改善患者的血流动学、血液流变学指标,进一步提高临床效果。
其他文献
清晨,晴空万里,湛蓝的天空中飘着一朵朵白云,五颜六色的花儿竞相开放,到处弥漫着花的清香。
研究用自组织理论指导高职英语在线课程建设,解决建设过程中面临的困境,提出高职英语在线课程建设策略,需注重整体与开放,利用非线性和涨落作用,促进系统自组织演变,从而推动
在"一带一路"背景下,社会需求和学生的要求也在不断变化,高职院校要提供适合高职学生的教育,尊重学生的发展规律。围绕"适合的教育才是最好的教育",本文以常州旅游商贸高等职
有一天,一位老人送给我一个神奇呆。他神秘地对我说:“你吃了这个神奇果就能变成一个隐形人了。”我听了又惊又喜,亳不犹豫地吃下了神奇果。
昨天晚上,我梦见妈妈送给我一本百宝书。妈妈在梦里告诉我:“要是你在学习上遇到了困难,默念‘百宝书,快来帮帮我’,百宝书就会帮你解决困难了。”第二天早上,我发现枕边果然放着一
2019年底突然爆发的新冠肺炎把在线教学推向了台前,根据教育部关于"停课不停学"的指导意见,各大高校纷纷开展了在线教学。在线教学是一种区别于传统课堂教学的教学模式,融合
在“以能力为本位”的人才培养目标、提高学生英语综合应用能力、培养学生跨文化意识的高职英语课程目标引领下,实施课程改革成为高职英语教学的当务之急。立体化教学模式是
在工人智能时代,由于机器翻译的出现,传统翻译实践受到了巨大的影响。我们的翻译教学,尤其是以专业交流为主要目的研究生翻译教学,也必须改变传统教学模式。对此,本文提出在
<正> 以拥有国家级高新技术产品6项,其中轴承钢产量居全国之首、全球第三而赫赫有名的兴澄特钢,是中国特钢行业中规模最大、效益最好、装备最优的龙头企业。可谁知道,10年前
<正> ①根据历史文献、考古报告和民族学、人类文化的研究成果,从城市学建筑学和园林学的角度出发,对中国古代各类园林,发生、发展的社会根据及空间景象特征进行了全面探讨。