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在教学中,意属于主观范畴,可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等。境是客观范畴,可特指学生。在意境中主观与客观的统一具体表现为情景交融,在课堂教学中,教师与学生的统一也要达到＂情景交融＂,即教师的教与学生的学融合贯通,提高教与学的质量和效率。
政治课教学中的意境
【摘 要】
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在教学中,意属于主观范畴,可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等。境是客观范畴,可特指学生。在意境中主观与客观的统一具体表现为情景交融,在课堂教学中,教师与
【机 构】
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河北枣强职教中心
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2012年3期
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