【摘 要】
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协同育人是高等职业院校发展的关键方向,针对现下校企合作存在的合作机制单一、无法实现双方共赢等问题,基于产教融合背景开展了计算机网络技术专业教学模式改革路径的分析。
【基金项目】
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汕头市教育科学“十三五”规划2020年立项课题“产教融合视域下高职院校P-TBL教学模式的实践研究”(项目编号:2020GHBY200)
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协同育人是高等职业院校发展的关键方向,针对现下校企合作存在的合作机制单一、无法实现双方共赢等问题,基于产教融合背景开展了计算机网络技术专业教学模式改革路径的分析。创设专业教学新模式,整合计算机专业实训室,搭建工学交替计算机教学实践基地。规范学生学习行为,引入“O2O”教学课堂,积极探索互动式专业教学新方法,完善专业教学保障体系,创新教学内容,以此推动高等职业教育事业发展。
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