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新时期下,信息技术和网络技术的蓬勃发展,使其在教育领域中的应用更加广泛和深入,以"翻转课堂"为代表的全新教学模式彻底颠覆了以往的课堂模式。在大学数学中引入翻转课堂模式可以调动学生自主学习的热情和积极性,提升学生的创新能力、自学能力和实践能力,对促进学生数学能力和综合素质的全面提升具有积极意义。本文针对翻转课堂在大学数学教学实践中的应用进行分析和阐述。