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新医科具有多学科交叉融合的特点,这使得现代医学教育面临着重大变革。病理教学是病理学学科建设的重要内容之一。新医科对病理学教学提出了新的要求。通过加强人文素质教育、拓宽教学视野、重视早期临床教育、加强临床病例库的建设等提高病理学教学效果。
新医科背景下病理教学思考
【摘 要】
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新医科具有多学科交叉融合的特点,这使得现代医学教育面临着重大变革。病理教学是病理学学科建设的重要内容之一。新医科对病理学教学提出了新的要求。通过加强人文素质教育
【机 构】
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中南大学基础医学院病理教研室
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年29期
【基金项目】
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2019年中南大学教育教学改革研究项目“基于临床病例的数字切片库在病理实习教学中的应用”(2019jy139)
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