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体育在小学中占有重要地位，是增强学生体力的最重要途径之一。体育是促进小学生身体发育的重要因素之一，但由于缺乏适当的运动方法和小学生的安全意识，小学体育教师的教学方法不公平，易发生伤害和事故，可能威胁到小学生的健康，所以小学体育也有一定的限制。关于此的相关讨论关乎到之后更好的发展体育活动教学。
近年来，在中国教育界，新的课程改革和全面的优质教育体系得到迅速发展和应用，基础体育教育是教育的重要组成部分，教育质量受到人们的高度重视。对体育的要求越来越高。体育是学生学习生涯中特别重要的部分。学生喜欢学习更多，因为他们喜欢运动。目前，韩国小学发生体育事故的可能性较高，并且逐年增加。教师和学校领导必须认真分析原因，不断学习教训，加强学生安全教育，重视预防危险事故。
1 体育活动中事故出现的原因
由于基础体育教育体系不完善，教师对体育教育的重视程度不高。学生没有很好地利用体育课进行锻炼，在没有主动的情况下进行热身活动时常常不活动，导致轻度剧烈运动期间血液供应不足，肌肉紧张，身体僵硬和跌倒现象频繁发生。造成伤害事故的原因很多，学校的体育管理体系还不完善，学生的体育活动也不那么重要。如果忽略老师强调的注意事项，则危险因素会增加。当学生在运动或与同学运动时分心时，更容易发生事故。教师不能在护理中发挥良好作用也是造成学生意外风险的重要原因。
学校的相关安全系统只是肤浅的，没有对体育课给予足够的重视。学校实际上尚未实施任何相关的管理系统。缺少教育经费，缺乏教育基础设备，运动器材和硬件设施陈旧过时，场地不平坦以及雨后地面积水导致实时无法进行有效维修是造成学生危险事故的原因之一。一些学生在课堂上竞争激烈，高估了自己的能力，并且经常做出与这项运动无关的独特而危险的举动。课堂上学生的不当行为也是造成事故的重要原因。在上课前进行热身活动时，一些学生没有进行热身活动，肌肉和骨骼没有伸展，在老师增加运动量之后，发生危险事故的风险增加。
2 防止危险事故发生的对策
尽可能的避开体育学生发生事故，学校应加强体育教育。让学生多运动，增强体力并了解体育锻炼的重要性。小学生从事运动时，由于缺乏运动知识而受伤。教师应通过多媒体显示图片或播放相关视频，以便学生在运动前做好准备活动并增强他们的安全意识。通过相关示例，我们旨在使学生清楚了解运动意外原因的运动安全知识手册，并帮助学生减少伤害事故的发生。阐明如何应对运动事故，学习如何进行适当的体育锻炼，并增强自我保护意识。教师责任是预防危险事故的根本因素。首先，体育教师要做好教育计划，精心设计和准备上课。检查运动器材和日常生活中使用的装备。其次，教师必须采取安全预防措施，并根据学生的身体状况选择教科书内容。培训内容也必须仔细实施，并且不能随意添加，删除或修改教科书。否则，教科书的科学性和严谨性将受到阻碍，危险事故的可能性实际上将增加。例如，当一位老师解释跑步的基本知识时，需要告知学生跑步的知识以及跑步时不能做什么。如果在跑步时昏昏欲睡，则应清楚说明长跑和短跑的注意事项，然后老师将学生分组，并讨论跑步时的注意事项，以便學生在练习后能记住这些注意事项。
期望教师采取针对性的预防措施，以最大程度地减少学生受伤和事故的发生，并最大程度地降低发生事故的可能性。学校和体育老师必须共同努力，学生在运动前必须做好适当的准备。教师必须根据学生的体格进行体育锻炼，并且不应让学生进行过多或过度的运动。在学生活跃时，教师应随时关注他们，以非标准动作协调学生的动作，并严格，真诚地讲解与运动有关的常识，以实现安全的运动和健康的学习。例如，当学生完成跳跃动作时，他们需要向学生解释标准姿势和标准跳跃动作的要点，并且必须清楚指出并说明哪些动作是不希望的和有害的。在跳绳过程中，使用绳子和摆动弧线的方法不准确，增加了事故发生率，教师不得不通过实例向学生讲解和练习，以提高学生的安全意识。
对于小学生而言，在日常学习过程中安全教育是必不可少的。学校和教师应认识到这项任务的重要性，以便小学生能够从小就建立起强烈的安全感，并保护自己免受体育锻炼。首先，将安全教育整合到各个学科的教育中，并使用新闻和故事向小学生传达安全问题和体育教室的预防措施，以使安全教育不会太无聊，以便小学生可以真正记住并应用它们。其次，根据小学生的年龄和心理特点，采取各种体育安全促进方法，如安全讲座和体力劳动。这项任务的实施需要学校，老师，家长和其他方面的合作，这可以逐步提高学生的运动安全意识，并减少体育课堂中的各种伤害。例如，一些小学曾经开办以“蛋卷娃娃”为主题的体育课，要求小学生用纸板制作手工制作的蛋卷玩偶，以直观的方式创建体育赛事以及其他体育教室的场景。
简而言之，伤害事故在我国的小学体育中更为普遍，因此，作为一名老师，当事故发生时，必须从容而积极地应对这一问题。解决问题时，请告知学生的父母，认真陈述思想和事实，避免产生误解，并通过沟通正确解决问题。教师和学校领导必须积极响应教育体系的要求，促进体育教育的发展，提高教育水平，提升教育效率，减少危险事故的发生。
（作者单位：盱眙县河桥中心小学）
近年来，在中国教育界，新的课程改革和全面的优质教育体系得到迅速发展和应用，基础体育教育是教育的重要组成部分，教育质量受到人们的高度重视。对体育的要求越来越高。体育是学生学习生涯中特别重要的部分。学生喜欢学习更多，因为他们喜欢运动。目前，韩国小学发生体育事故的可能性较高，并且逐年增加。教师和学校领导必须认真分析原因，不断学习教训，加强学生安全教育，重视预防危险事故。
1 体育活动中事故出现的原因
由于基础体育教育体系不完善，教师对体育教育的重视程度不高。学生没有很好地利用体育课进行锻炼，在没有主动的情况下进行热身活动时常常不活动，导致轻度剧烈运动期间血液供应不足，肌肉紧张，身体僵硬和跌倒现象频繁发生。造成伤害事故的原因很多，学校的体育管理体系还不完善，学生的体育活动也不那么重要。如果忽略老师强调的注意事项，则危险因素会增加。当学生在运动或与同学运动时分心时，更容易发生事故。教师不能在护理中发挥良好作用也是造成学生意外风险的重要原因。
学校的相关安全系统只是肤浅的，没有对体育课给予足够的重视。学校实际上尚未实施任何相关的管理系统。缺少教育经费，缺乏教育基础设备，运动器材和硬件设施陈旧过时，场地不平坦以及雨后地面积水导致实时无法进行有效维修是造成学生危险事故的原因之一。一些学生在课堂上竞争激烈，高估了自己的能力，并且经常做出与这项运动无关的独特而危险的举动。课堂上学生的不当行为也是造成事故的重要原因。在上课前进行热身活动时，一些学生没有进行热身活动，肌肉和骨骼没有伸展，在老师增加运动量之后，发生危险事故的风险增加。
2 防止危险事故发生的对策
尽可能的避开体育学生发生事故，学校应加强体育教育。让学生多运动，增强体力并了解体育锻炼的重要性。小学生从事运动时，由于缺乏运动知识而受伤。教师应通过多媒体显示图片或播放相关视频，以便学生在运动前做好准备活动并增强他们的安全意识。通过相关示例，我们旨在使学生清楚了解运动意外原因的运动安全知识手册，并帮助学生减少伤害事故的发生。阐明如何应对运动事故，学习如何进行适当的体育锻炼，并增强自我保护意识。教师责任是预防危险事故的根本因素。首先，体育教师要做好教育计划，精心设计和准备上课。检查运动器材和日常生活中使用的装备。其次，教师必须采取安全预防措施，并根据学生的身体状况选择教科书内容。培训内容也必须仔细实施，并且不能随意添加，删除或修改教科书。否则，教科书的科学性和严谨性将受到阻碍，危险事故的可能性实际上将增加。例如，当一位老师解释跑步的基本知识时，需要告知学生跑步的知识以及跑步时不能做什么。如果在跑步时昏昏欲睡，则应清楚说明长跑和短跑的注意事项，然后老师将学生分组，并讨论跑步时的注意事项，以便學生在练习后能记住这些注意事项。
期望教师采取针对性的预防措施，以最大程度地减少学生受伤和事故的发生，并最大程度地降低发生事故的可能性。学校和体育老师必须共同努力，学生在运动前必须做好适当的准备。教师必须根据学生的体格进行体育锻炼，并且不应让学生进行过多或过度的运动。在学生活跃时，教师应随时关注他们，以非标准动作协调学生的动作，并严格，真诚地讲解与运动有关的常识，以实现安全的运动和健康的学习。例如，当学生完成跳跃动作时，他们需要向学生解释标准姿势和标准跳跃动作的要点，并且必须清楚指出并说明哪些动作是不希望的和有害的。在跳绳过程中，使用绳子和摆动弧线的方法不准确，增加了事故发生率，教师不得不通过实例向学生讲解和练习，以提高学生的安全意识。
对于小学生而言，在日常学习过程中安全教育是必不可少的。学校和教师应认识到这项任务的重要性，以便小学生能够从小就建立起强烈的安全感，并保护自己免受体育锻炼。首先，将安全教育整合到各个学科的教育中，并使用新闻和故事向小学生传达安全问题和体育教室的预防措施，以使安全教育不会太无聊，以便小学生可以真正记住并应用它们。其次，根据小学生的年龄和心理特点，采取各种体育安全促进方法，如安全讲座和体力劳动。这项任务的实施需要学校，老师，家长和其他方面的合作，这可以逐步提高学生的运动安全意识，并减少体育课堂中的各种伤害。例如，一些小学曾经开办以“蛋卷娃娃”为主题的体育课，要求小学生用纸板制作手工制作的蛋卷玩偶，以直观的方式创建体育赛事以及其他体育教室的场景。
简而言之，伤害事故在我国的小学体育中更为普遍，因此，作为一名老师，当事故发生时，必须从容而积极地应对这一问题。解决问题时，请告知学生的父母，认真陈述思想和事实，避免产生误解，并通过沟通正确解决问题。教师和学校领导必须积极响应教育体系的要求，促进体育教育的发展，提高教育水平，提升教育效率，减少危险事故的发生。
（作者单位：盱眙县河桥中心小学）