【摘 要】
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进入初中的语文学习阶段,教师对学生的语文写作能力将有更高的要求,在经过小学时期几年的初步写作指导与学生自身语感与写作水平的发展后,在初中语文作文的教学中,教师应该更
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进入初中的语文学习阶段,教师对学生的语文写作能力将有更高的要求,在经过小学时期几年的初步写作指导与学生自身语感与写作水平的发展后,在初中语文作文的教学中,教师应该更加深入的激发学生的写作自主性,挖掘学生的写作个性,发散学生的写作思维,使学生的写作技巧在原有的基础上获得拔高,进一步启发学生的个性化写作,从文章中表现出自己的独特优势与独到见解,这是新时期语文教学的重点.本文就初中语文作文教学中的实际问题做出分析,并就个性化教学策略进行探讨.
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