【摘 要】
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根据微波技术基础课程的特点,在阻抗匹配的教学中引入全波电磁仿真分析方法,由于在微波技术基础的教学中,课程的理论性较强、不够直观,学生的理解不够深刻,所以提出在教学过
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(61801001)
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根据微波技术基础课程的特点,在阻抗匹配的教学中引入全波电磁仿真分析方法,由于在微波技术基础的教学中,课程的理论性较强、不够直观,学生的理解不够深刻,所以提出在教学过程中引入电磁仿真软件,通过设计一些基于电磁软件的阻抗匹配仿真实验,让学生们自己去实际操作,加深对理论的直观认识。实际教学效果表明,将电磁仿真实验引入课堂教学,可以帮助学生深入理解教学内容,增强学生的自主学习能力,了解仿真技术在微波工程中应用,提升教学效果。
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