拒绝否认的父母教养方式对高校学生焦虑的影响

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本研究聚焦大学生感知到的父母教养行为,选取了372名在校大学生,采用简式-父母教养方式量表、状态特质焦虑问卷,探究大学生感知到的父母教养行为与焦虑的关系。研究结果显示,在我国大学生中,父母教养方式中的拒绝否认能有效预测大学生的焦虑,父母的拒绝否认程度越高,大学生的焦虑水平越高。
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