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科教融合是大学教育的宗旨,研究型教学是我国高校教育改革的重要内容,两者本质上都为培养人才服务,前者为后者提供指导,后者是前者的具体实践。我国研究型教学的实施必须在科研与教学融合的指导下进行,但目前科研与教学却存在着相互冲突、分离、科研在教学中被窄化的现象。实现科教融合的关键是把科研运用于教学,这要通过转变教学观念、提高教师科研素质、采用探究式教学手段、建立导师制、培养学术环境的方式将科研要素与教学紧密结合,促进创新人才的培养。