【摘 要】
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在上周的活动中，我们知道了四个小动物各自想要的礼物。接下来，圣诞老人就要驾着驯鹿去挨家挨户送礼物啦。请宝宝按照鹿哥、小猫、鸭子、小狗的顺序，走一走迷宫，为驯鹿规划路线吧！ 宝宝的圣诞愿望实现了吗？妈妈跟宝宝讲一讲，圣诞老人会从哪里走进我们的家里給宝宝送礼物。同时，妈妈引导宝宝想一想，当我们迷路的时候，可以根据什么找到正确的方向？如指南针、北极星等。
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在上周的活动中，我们知道了四个小动物各自想要的礼物。接下来，圣诞老人就要驾着驯鹿去挨家挨户送礼物啦。请宝宝按照鹿哥、小猫、鸭子、小狗的顺序，走一走迷宫，为驯鹿规划路线吧！
宝宝的圣诞愿望实现了吗？妈妈跟宝宝讲一讲，圣诞老人会从哪里走进我们的家里給宝宝送礼物。同时，妈妈引导宝宝想一想，当我们迷路的时候，可以根据什么找到正确的方向？如指南针、北极星等。
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粗心的鹿哥不小心将下图的一部分擦掉了，请你按照顺序将相同顏色的数字连起来，看看鹿哥画的是什么吧！
明朝皇帝朱元璋原本也是穷苦人家的小孩，在他很小很小的时候，家里非常非常穷，朱元璋只能给地主家放牛来维持生活。有一年，在腊月初八这一天，朱元璋放的牛不小心摔断了蹄子，地主便恶狠狠地把朱元璋关进了黑屋子。到了晚上，朱元璋又冷又饿，这时，他忽然看見一只老鼠从他面前跑过，钻进了鼠洞。他便悄悄跟过去，用树枝在老鼠洞里面掏了掏，竟然掏出一些小米、玉米、花生、红豆等杂粮。朱元璋赶紧找来一些柴火，把这些杂粮洗干净
给把力 旅行是真正的知识最伟大的发源地。 ——杜南 加点料 1.旅途中可以玩的游戏：（1）手工游戏，如画画（水彩笔、空白纸）、拼图、串珠，根据爸爸妈妈画的造型拼积木。（2）大发现游戏，如爸爸妈妈引导宝宝找一找店铺广告牌中认识的字，数一数经过了几条隧道等。 2.扫一扫二维码，听听儿歌《蜗牛旅游》，感受 旅途中的快樂。 3.时空建议：旅途中，在车上进行游戏。 4.延伸问题：宝宝，仔细观察
编者按 一轉眼，我们都站在了2017年的尾巴上。都说“小孩见风长”，当我们无意间翻出宝宝一年前的照片时，当我们偶然看到宝宝一年前的视频时，是不是会情不自禁地感叹：“不知不觉，这小小的人儿竟长大了这么多！” 年末，我们一起回顾孩子这一年来的点滴变化，为他们留下宝贵的成长记忆。 生命，就是成长的过程；成长，就是等待的过程。养育孩子，从来就不是件简单的事情。 最近朋友圈几乎被一篇吐槽孩子写作业的文
2017年就快要过去了，宝宝，数数看新年倒计时还剩下几天？生活中，你看到了哪些倒计时呢，快仔细地找一找吧！ 《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。 核心素养：信息意识。 给把力 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ——华罗庚 加点料 1.倒計时真有用
过了“小寒”节气，天气更加寒冷了，寶宝出门肯定都是“全副武装”了，穿棉衣戴棉帽，但是，那些在风雪中东倒西摇的小树怕不怕冷呢？家长可以有意识地引导孩子观察冬天里的树木，然后带孩子动手找找合适的材料，帮助小树御寒。在选择树木的时候，还可以让孩子认识或分辨一下哪些是常青树，哪些是落叶树，知道不是所有的树木都怕冷。
小朋友，谁可以逗它们“说话”，赶紧来试一试！如果可以逗成功，請在后面打“√”。 《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——4～5岁幼儿能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。 核心素养：勇于探索。 给把力 探索真理比占有真理更为可贵。 ——爱因斯坦 加点料 1.全家人一起进行游戏，每个人选用不同的敲击工具（如筷子、吸管、画笔、勺子、梳子等），试试敲击家里的任意物品，看看能否发出声音
12月初，圣诞老人收到了来自森林的动物們的愿望信件。这天，在家休息了好久的圣诞老人起了个大早，准备穿上衣服，开始给动物们准备礼物，可是圣诞老人的衣橱很凌乱。宝宝，请你找出圣诞老人的衣服，剪下来，贴到圣诞老人的身上吧。 加点料 宝宝，你在哪里见过圣诞老人的图片呢？你能描述一下圣诞老人的外貌吗？
妈妈问一问宝宝，为什么小狗需要两双鞋呢？宝宝的圣诞愿望是什么？ 圣誕节快要到了，小动物们纷纷给圣诞老人写信许愿，信里面有它们想要的礼物。宝宝，请你把下面的动物和它们各自的信用线连起来吧！
你的小手能变出哪些好玩的造型呢？一起来试试看吧！ 《3-6岁儿童学习与发展指南》：健康——创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。 核心素养：勇于探究。 家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。 ——里耶 1.引导并激发宝宝的想象力，探索单只手和双手组合分别可以变出哪些造型。可以先让宝宝自己探索，爸爸妈妈说像什么；然后爸爸妈妈变换复杂一点的造型，让宝宝说像什么，或让宝宝模仿。 2.培养