【摘 要】
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高职院校在《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的指导下,工学交替人才培养模式已取得了较好的成效,但仍然存在许多不足,其中,体育教育教学工作就出现了断链现
【基金项目】
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本文系2015年度四川省教育厅高等职业教育研究中心立项课题“基于高职工学交替模式下顶岗实习期体育活动管理模式研究”的研究成果（课题编号：GZY15C48,主持人：卢平）.
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高职院校在《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的指导下,工学交替人才培养模式已取得了较好的成效,但仍然存在许多不足,其中,体育教育教学工作就出现了断链现象。在长达几个月的工学交替期间,学生在工外时间以什么样的形式来开展体育活动,以此弥补体育学习和锻炼身体的需要,这是高职校企合作亟待解决的现实问题。立足于工学交替的实际,宜宾职业技术学院为学生量身定制在“厂中校”设置了工外体育活动课,并为学生创设了开放式自主学习的平台,效果显著。
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