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刍议小学语文朗读教学的奥秘
刍议小学语文朗读教学的奥秘
来源 :新一代(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuzixing0210
【摘 要】
:
科学地指导小学生阅读课文是非常重要的,作为语文老师在朗读教学中一定率先垂范,引导学生联想,鼓励学生多读,真正实现有效课堂的宗旨.
【作 者】
:
沈艺
【机 构】
:
香格小学,江苏,启东,226200
【出 处】
:
新一代(下半月)
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
言语艺术
率先垂范
学生联想
有效课堂
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科学地指导小学生阅读课文是非常重要的,作为语文老师在朗读教学中一定率先垂范,引导学生联想,鼓励学生多读,真正实现有效课堂的宗旨.
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