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教学督导是教学质量监控体系的一个重要组成部分，我国高校多数建立起学校、院系二级管理体制下的教学督导模式。院系级教学督导应主要立足于教师的“专业化发展”，关注教学的专业水平、关注教师个体的专业化成长、关注教师教学经验性知识的形成。
基于教师“专业化发展”的高校院系级教学督导原则探析
【摘 要】
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教学督导是教学质量监控体系的一个重要组成部分，我国高校多数建立起学校、院系二级管理体制下的教学督导模式。院系级教学督导应主要立足于教师的“专业化发展”，关注教学的专
【机 构】
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德州学院中文系
【出 处】
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德州学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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