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近年来,随着国家出台的相关政策法规,美育逐渐受到教育界的广泛关注,城乡各学校也积极开展了有关美育的教学实践活动,但乡村学校美育由于受制于意识观念、教学条件、师资配置等因素的限制还存在诸多问题,致此笔者进行乡村学校中美育困境的研究,探寻可行性对策,给出相关建议,促使乡村学校实现全面育人使命.
乡村学校美育现存问题及改进对策
【摘 要】
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近年来,随着国家出台的相关政策法规,美育逐渐受到教育界的广泛关注,城乡各学校也积极开展了有关美育的教学实践活动,但乡村学校美育由于受制于意识观念、教学条件、师资配置
【机 构】
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长春师范大学教育学院,吉林 长春 130032
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2021年20期
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